基本素養核心能力
國際物流與運輸管理學系
1090506 108學年度第7次系課程委員會會通過
教育宗旨
培育具備健全人格、宏觀遠見、誠懇踏實與敬業樂業精神的人才,並配合航空城發展,設計物流與運輸管理之專業課程,使本系同學成為相關產業之中流砥柱。
教育目標
「培育具有國際視野及物流運輸管理能力之專業人才」
目標的達成包含以下方面:
- 團隊合作與溝通協調: 訓練學生組織能力與良好溝通協調技巧,使其具有責任感及團隊合作力量。
- 國際視野與人文關懷:透過國際交流,培養國際視野、經驗及人文素養。
- 職場應變與創新:專業知識培養及職場體驗,提高就業應變及創新能力。
- 問題解決: 訓練學生運用理論、數據、方法,具備發掘、分析及解決問題能力。
基本素養
國際物流與運輸管理學系培養學生之基本素養包括:
基本素養 |
定義 |
專業倫理 |
符合職場期待的工作態度與倫理。 |
團隊合作 |
能進行團隊協調討論,並有效分工,以達成團隊共同目標。 |
人文關懷 |
同理與尊重特質、關懷社會、服務人群與環保永續之公民素養。 |
終身學習 |
主動、多元、持續學習的態度與習慣,以達成終身自我發展。 |
定位
本系位於全台國際運輸之樞紐地位,與相關產業均能以最快的速度進行學習、合作、體驗及接軌,善用地理及產業群聚上連結之優勢,配合包含國際物流與陸海空運經營管理之專業課程,明確本系定位。
核心能力
本系核心能力則包括:
核心能力 |
定義 |
溝通表達能力 |
透過口頭、書面等方式,表達自己的想法使他人瞭解,並努力理解他人所傳達的資訊。 |
基本外語能力 |
有效地吸收英語口語、書寫的資訊,有效地使用英語表達個人意見、使用英語溝通的能力,運用在不同場合中之英語聽、說、讀、寫能力。 |
職場適應能力 |
有彈性地對待事情,能調整自己的反應,以符合不斷變化的環境。 |
問題解決能力 |
遇到狀況時能釐清問題,透過系統化的資訊蒐集與分析,提出解決方案。 |
經營服務能力 |
具有經營管理物流與運輸工作之職場經營能力。 |